Convocatoria presentación artículos revista Yachay No. 82 - Segundo Semestre 2025
Se invita a presentar artículos científicos que aborden uno de estos dos temas desde diversas perspectivas, hasta el 30 de julio 2025.
- “Celebrando 250 años de Teología Pastoral: Encuentro, contexto y praxis”
En 1774 se dispuso el ingreso de la Teología Pastoral al currículum Teológico, lo cual se efectivizó en 1777; la especialidad de Teología Pastoral se inauguró en la Facultad de Teología San Pablo en el año 2000. Estos dos aniversarios de 250 y de 25 años nos invitan a una reflexión crítica y contextualizada sobre algunas dimensiones de la Teología Pastoral: sus orígenes y primeros desarrollos metodológicos, su evolución a la luz del Concilio Vaticano II, sus interconexiones con temas como la sinodalidad y la evangelización digital, su capacidad de responder a los signos de los tiempos actuales y aportar a la formación de agentes pastorales en diálogo con las culturas y realidades locales. Un acercamiento interdisciplinar puede ayudar a perfilar nuevos horizontes para la Teología Pastoral.
- “A 100 años del Ensayo sobre el don de Marcel Mauss”
El centenario del Ensayo sobre el don de Marcel Mauss es oportunidad de celebrar no solo su legado histórico, sino de reinterpretar sus ideas de manera interdisciplinar desde problemáticas contemporáneas como las desigualdades globales y las crisis ecológicas. Mauss aborda el concepto del don como un sistema de intercambio cargado de significado social, cultural, y simbólico, vinculado a valores como el honor, la reciprocidad y la cohesión social, ofreciendo un análisis profundo del intercambio como fenómeno social total. Los principios del Ensayo sobre el don se mantienen vigentes en debates actuales sobre la solidaridad, la cooperación y la sostenibilidad, expresadas en las economías colaborativas, las plataformas digitales de intercambio, los movimientos sociales basados en la ayuda mutua y las iniciativas basadas en economías de donación que desafían las lógicas mercantiles tradicionales.
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